Pour des groupes d’enfants en \u00e9coles, coll\u00e8ges, sur le long terme.
Ces s\u00e9ances sont inspir\u00e9es des exp\u00e9riences men\u00e9es par Suzy Platiel. Suzy Platiel, ethnolinguiste, africaniste, a \u00e9tudi\u00e9 la fonction du conte dans les
soci\u00e9t\u00e9s \u00e0 tradition orale et est intervenue, d\u00e8s les ann\u00e9es 1980, dans les \u00e9coles en France pour le diffuser comme outil d\u2019\u00e9ducation permettant de
recr\u00e9er le lien social\u2026<\/p>\n\n\n\n
Objectifs : <\/strong><\/p>\n\n\n\n D\u00e9roulement<\/strong> : Pour des groupes d’enfants en \u00e9coles, coll\u00e8ges, sur le long terme. Ces s\u00e9ances sont inspir\u00e9es des exp\u00e9riences men\u00e9es par Suzy Platiel. Suzy Platiel, ethnolinguiste, africaniste, a \u00e9tudi\u00e9 la fonction du conte dans les soci\u00e9t\u00e9s \u00e0 tradition orale et est intervenue, d\u00e8s les ann\u00e9es 1980, dans les \u00e9coles en France pour le diffuser comme outil d\u2019\u00e9ducation permettant de recr\u00e9er le lien social\u2026 Objectifs : Partager des moments d’\u00e9coute et de plaisir autour du conte Amener les enfants qui le souhaitent \u00e0…<\/p>\n
Lucie raconte, les enfants \u00e9coutent et d\u00e9couvrent ou red\u00e9couvrent le plaisir d\u2019\u00e9couter des histoires.
Au bout de quelques s\u00e9ances, les enfants ont envie de raconter \u00e0 leur tour. La conteuse les guide.
On peut s’aider les uns les autres \u00e0 raconter. Lucie continue \u00e0 raconter, mais son r\u00f4le consiste aussi \u00e0 orchestrer les s\u00e9ances.
Rendez-vous plac\u00e9 sous le signe de l\u2019\u00e9coute, de l’entraide et de la bienveillance !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"